https://www.youtube.com/watch?v=qbsIL_zRKNo
Αναρτήσεις
1. Να εντοπίσετε και να χρωματίσετε τα επίθετα στο πιο κάτω κείμενο. «Ακούστηκε ένα δυνατό μπουμπουνητό και μια γερή βροχή άρχισε να δέρνει τα φυλλώματα. Ο σκίουρος άφησε πίσω του το σύδεντρο με τις οξιές, αλλά του έμενε ακόμη πολύς δρόμος για να φτάσει στη φωλιά του. Κρατιόταν αρκετά στεγνός, γιατί τίναζε τις ψιχάλες κάθε φορά που ’πεφταν και κολλούσαν στη γούνα του. Σε λίγο βρέθηκε μπροστά σ’ ένα σιδερένιο φράχτη, πλάι σε κάποιο μονοπάτι χαραγμένο από ανθρώπινα ποδάρια. Το ακολούθησε για αρκετή απόσταση. Τέλος, όταν η καταιγίδα είχε πια κοπάσει, έφτασε στο μικρό πευκώνα». 2. Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με το σωστό τύπο των επιθέτων . α)Οι …………………… (παχύς) άνθρωποι μπορεί να παρουσιάσουν σοβαρά προβλήματα υγείας. β)Για να τον βγάλει από το …………………… (βαθύς) πηγάδι του έριξε ένα …………………… (μακρύς) χοντρό σχοινί. γ) Προσπαθώντας να σηκώσει ένα από τα …………………… (βαρύς) τραπεζάκια του σαλονιού, γρατζούνισε το χέρι του στην …………………… (τραχύς) επιφάνεια του τ...
Τέλος, κατά τη δύση του ηλίου, ο Ιωσήφ από την Αριμαθαία και ο Νικόδημος, δυο κρυφοί μαθητές του Ιησού, αποκαθήλωσαν το πανάγιο σώμα του Κυρίου τους, το αρωμάτισαν, το τύλιξαν με καθαρό σεντόνι και αφού το έθαψαν σε καινούργιο τάφο, σφράγισαν την είσοδο του τάφου με μεγάλο λίθο. Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ Οι γυναίκες οι οποίες παραβρέθηκαν στον ενταφιασμό του Κυρίου, δηλαδή η Μαρία η Μαγδαληνή και η Μαρία η μητέρα του Ιακώβου, όταν επέστρεψαν από το Γολγοθά στην πόλη, ετοίμασαν αρώματα και μύρα για να αλείψουν το σώμα του Ιησού. Και ενώ σκέπτονταν πως θα κυλήσουν τον λίθο από την είσοδο του τάφου ένας Άγγελος ανήγγειλε σ' αυτές την Ανάσταση του Σωτήρα. Οι τρεις γυναίκες ανήγγειλαν την χαρμόσυνη είδηση στους μαθητές, στους οποίους ο Ιησούς εμφανίστηκε αρκετές φορές μετά την Ανάσταση. Μετά το γεγονός αυτό της Ανάστασής του, πέρασε ακόμα 40 ημέρες στη γη και μετά Αναλήφθηκε, δηλαδή ανέβηκε προς τον ουρανό.
Μετά από αυτή τη στιγμή ο Ιούδας, μόλις έφαγε τον άρτο έφυγε και συμφώνησε με τους αρχιερείς να τους Τον παραδώσει. Μετά από το δείπνο, ο Ιησούς πήγε να προσευχηθεί μαζί με τους μαθητές του στο Όρος των Ελαιών, ένα λόφο στην ανατολική πλευρά της Ιερουσαλήμ, και στον κήπο της Γεσθημανή. Σε αυτόν τον κήπο ο μαθητής του, ο Ιούδας ο Ισκαριώτης, έφτασε ο Ιούδας με ένοπλους στρατιώτες και πολύ όχλο και αφού χαιρέτησε και φίλησε το δάσκαλό Του, Τον παρέδωσε. Αυτοί τον οδήγησαν δέσμιο μπροστά στους Αρχιερείς των Ιουδαίων Άννα και Καϊάφα, οι οποίοι πραγματοποίησαν μια σύντομη δίκη και τον καταδίκασαν σε θάνατο, επειδή τάχα βλασφήμησε. Οι μαθητές σκορπίστηκαν και ο θερμότερος των άλλων ο Πέτρος τον ακολούθησε ως την αρχιερατική αυλή και αρνήθηκε τον Ιησού ότι είναι μαθητής Του. Οι νόμοι όριζαν πως για να πραγματοποιηθεί μια θανατική ποινή θα έπρεπε να εγκριθεί από τον ρωμαϊκό κυβερνήτη της Ιουδαίας, Πόντιο Πιλάτο. Εκείνος, αφού Τον ανέκρινε με πολλ...
ΤΑ ΠΑΘΗ ΚΑΙ Η ΣΤΑΥΡΩΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ Μετά την ανάσταση του Λαζάρου ο Ιησούς θα πήγαινε στην Ιερουσαλήμ για τον εορτασμό του Πάσχα. Ερχόμενος ο Ιησούς από τη Βηθανία στα Ιεροσόλυμα, έστειλε δύο από τους μαθητές του και του έφεραν ένα γαϊδουράκι για να μπει στην πόλη. Ο δε λαός, ακούγοντας ότι ο Ιησούς έρχεται, πήραν αμέσως στα χέρια τους βάγια από φοίνικες και βγήκαν να τον υποδεχτούν. Και άλλοι μεν με τα ρούχα τους, άλλοι δε κόβοντας κλαδιά από τα δέντρα, έστρωναν το δρόμο απ’ όπου ο Ιησούς θα περνούσε. Και όλοι μαζί, ακόμα και τα μικρά παιδιά, φώναζαν: «Ωσαννά· ευλογημένος ο ερχόμενος εν ονόματι Κυρίου, ο βασιλεύς του Ισραήλ». Ο Χριστός εισέρχεται στα Ιεροσόλυμα και οι Ισραηλίτες τον υποδέχονται με τιμές ως Βασιλιά. Εκείνος δεν δίνει ιδιαίτερη σημασία στις τιμές, δεν περιορίζεται στο πανηγύρι. Σε λίγες ημέρες θα μαρτυρήσει και θα θανατωθεί στο σταυρό, για να νικήσει το θάνατο και να χαρίσει τη ζωή. Το βράδυ της Πέμπτης ο Ιησούς Χριστός μάζεψε τους αποστ...
https://www.youtube.com/watch?v=oSYKJvWabbc&feature=share&fbclid=IwAR2lvcCrEiWkqkHeE9Kx_L53r9QSLMcz-zCHDuNfm5Sw4iTtmoUvbdONcvM
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΑΥΓΑ Σελίδα 175 από το Ανθολόγιο http :// ebooks . edu . gr / modules / document / file . php / DSDIM - E 111/% CE %94% CE % B 9% CE % B 4% CE % B 1% CE % BA % CF %84% CE % B 9% CE % BA % CF %8 C %20% CE % A 0% CE % B 1% CE % BA % CE % AD % CF %84% CE % BF /% CE %92% CE % B 9% CE % B 2% CE % BB % CE % AF % CE % BF %20% CE %9 C % CE % B 1% CE % B 8% CE % B 7% CF %84% CE % AE /10-0135-02_ Anthologio _ E - ST - Dim _ BM . pdf · διαβάζω το μάθημα · γράφω στο τετράδιο μου πασχαλινά έθιμα που γνωρίζω… · στις παρακάτω προτάσεις βρίσκω τα Υποκείμενα, Ρήματα, Αντικείμενα και Κατηγορούμενα Ρ Υ Επικράτησε το έθιμο. Τα έθιμα είναι αυθόρμητες κοινωνικές εκδηλώσεις Τα περισσότερα ελληνι...
Πρόγραμμα Δευτέρας 06/04/2020 -Γλώσσα Α’ «Επανάληψη: Γραφή και Ανάγνωση» -Μαθηματικά Β’ «Κάθετες Πράξεις» -Γλώσσα Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής» -Ιστορία Ε’ «Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο» Πρόγραμμα Τρίτης 07/04/2020 -Φυσική ΣΤ’ «Μαγνητισμός-Ηλεκτρομαγνητισμός» -Μαθηματικά Α’ «Επανάληψη: Αριθμοί και Πράξεις» -Γλώσσα Β’-Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής» -Ιστορία Δ’ «Πελοποννησιακός Πόλεμος Ι» Πρόγραμμα Τετάρτης 08/04/2020 -Μαθηματικά Ε’ «Πράξη Κλασμάτων» -Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Προετοιμασία και Έναρξη» -Γλώσσα Α’-Β’ «Χρήση Διαλυτικών – Δίφθογγοι» -Μαθηματικά Γ’ «Δεκαδικοί Αριθμοί» Πρόγραμμα Πέμπτης 09/04/2020 -Γλώσσα Δ’ «Εγκλίσεις» -Μαθηματικά ΣΤ’ «Εξισώσεις 1: Πρόσθεση-Αφαίρεση» -Γλώσσα Α’ «Ενότητα: Ο Παπουτσωμένος Χιονάνθρωπος» -Μαθηματικά Β’ «Προπαίδεια του 3» Πρόγραμμα Παρασκευής 10/04/2020 -Γλώσσα Γ’ «Δομή Προτάσεων» -Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Εξέλιξη και Ολοκλήρωση» -Γλώσσα Α’ «Δίψηφα Σύμφωνα-Φωνήεντα» -Γλώσσα Β’-Γ’ «Τοπικά Επιρρήματα» .. .κα...